Horario
Este curso no estamos impartiendo patinaje como actividad extraescolar. Si quieres que tu hijo patine:
- Para iniciación: Contacta con Rafa para que te informe sobre los horarios (610 36 38 32)
- Para el equipo de hockey: Contacta con Tony (645 87 37 13)
Clases de patinaje en el CEIP Cervantes
Situado en la Calle Mayor, junto a la rambla ¡ven a probarlas!
¿Y los requisitos?
- Ganas de aprender a patinar muy muy bien
- Muchas ganas de pasárselo bien
- Si el alumno no sabe patinar, le enseñamos sobre la marcha
- Material personal: Patines, casco y protecciones para manos, codos y rodillas
- El resto de material necesario (conos, pelotas, sticks, pucks, etc…) es provisto por el Club de Hockey Línea Molina Panthers
Edad recomendada: 8 años en adelante.
¿Cómo se desarrollan las clases de patinaje y hockey línea?
La actividad es impartida por un monitor cualificado (técnico de patinaje en línea nivel I).
A lo largo del desarrollo de las sesiones, los alumnos aprenden a patinar en línea de una forma segura, a la vez que desarrollan las habilidades necesarias para jugar al hockey línea.
También se incentiva la adopción por parte de los alumnos de una forma de vida activa, hábitos saludables y comportamientos que les sirvan para el resto de su vida tales como el compañerismo y el trabajo en equipo, la constancia, el desarrollo de la confianza en sí mismos y el esfuerzo personal como vía para conseguir sus objetivos.
Objetivos personales y beneficios personales
La participación en esta actividad supone la adquisición de habilidades propias del patinaje en línea y del hockey línea, tales como:
- Correcto uso y colocación de patines y protecciones
- Levantarse, mantener el equilibrio, postura de seguridad y volver al suelo
- Caída de forma controlada y segura sobre las protecciones
- Primeros deslizamientos o avances
- Giro en A
- Freno con taco
- Giros avanzados
- Frenadas avanzadas
- Iniciación al hockey
- Etc…
La práctica del patinaje en línea y el hockey conllevan la mejora de aspectos personales como:
- Fortalecimiento de la musculatura del cuadro inferior principalmente y también del cuadro superior
- Aumento de la resistencia cardiorespiratoria
- Mejora de la coordinación, del equilibrio y de los reflejos
- Aumento de la concentración
- Disminución del nivel de estrés
- Aumento de la confianza en las propias capacidades motrices y mejora de la autoestima
Otros ámbitos en los que se trabaja durante el desarrollo de las sesiones son:
- Metodologías participativas que favorecen la cooperación y el respeto (Juegos de equipo)
- Estimular y valorar el esfuerzo como medio para la consecución de metas y la superación de dificultades
- Fomentar la responsabilidad y el cuidado de los materiales que se emplean
- Razonamiento lógico y leyes físicas relativas al movimiento
- Descubrimiento guiado y resolución de problemas
